逻辑中最后主角的结局和内容如下：
它不是早在23年前就已经破碎，然后被漫长而冷漠的尘世生涯磨成了灰？
我23年来苦苦观察与思考得出的结论，就这样被一个年轻人用生命击得粉碎。
钻石男孩说她在等我—啊，现在应该说你，你就在这儿，你告诉我真相，原来你从来没有背叛我。
日记到这里戛然而止。
从日记上来看，英海天要得出的结论是“生命可以用无生命的物质替换”，为了证明这一结论，他设计了推论一中的死亡事件，以说明“生命=无生命的物质”，从而导出推论二中的“生命可以用无生命的物质替换”—他的确是一步步在引导人们的思路。
人的精神竟然有如此大的力量，这是任谁也没有想到的—人类可以观测到宇宙深处的物质，却始终无法完全了解自身—人类本身，这原本就是自然界最大的奇迹，也是最大的谜团。
“你们注意到没有？”杨天问道，“他在论证的同时还采用了一条违反常规的线索—他所设计的计时器，每一次计数，实际上都是在揭示他的结论，没有哪一种推论会在一开始就将结果如此明显地展示出来。”
许森点点头：“不错，男生宿舍一栋的那七间寝室，每一间都发生了人与物交换的事件，每一次事件的发生，都在说明他的结论。只是这些事件分别有不同的表现，不似推论一与推论二中的事件那般有明显的共性，因而我们无法看出其中的本质—这或许也是他为了掩饰结论而设计的—既要揭示结论，又要掩饰结论，可知他内心是如何的矛盾！”
“他这么做，也许是希望我们能够阻止他继续推论下去，”校长若有所思，“无论如何，他本质上是个善良的人。”
“但是我们都没有明白他的提示，”段云叹了口气，“如果我们早一步明白，也许就不会发生这么多事情了。”
大家沉默了一阵，冷心道：“他最后将‘她’改称为‘你’，是不是在那时候，那名女教师已经在这间病房里了？”
“多半是这样，”校长点点头，“看来是你先感动了他，让他暂时放弃了将全校的人都和物体交换的计划，然后在这里又碰上了那名女教师—只是不知道他最终想通了没有？”
大家都朝英海天的尸体望去—真的，他到底想通了没有？
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