励志交际的艺术内容简介
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所以,作为家长,不仅有养育之责,更有教诲之任;作为教师,不单纯是传播知识,更需注意通过交往教学是交往的一种特殊形式),培养学生个性的全面、和谐地发展;作为朋友,不单是在一起谈笑、游玩,也需注意相互在行为、处世方面的影响;作为同事和领导,不单要考虑任务、计划的完成,也应考虑在交往中相互*需要,建立良好的人际关系;作为传播媒介的工作人员,除了关心发行率、收看率、收听率、上座率之外,更应注意社会效益,关心传播内容对观众、听众、读者的影响。
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D.父母不宜用固定眼光看待孩子。孩子从不成熟到成熟,从不定型到定型,有个成长发育的过程。尤其是青少年时期,孩子的可塑性最大,这是最好教养的时期,因此,父母要时时以发展的眼光看待孩子,不可抱有成见、偏见,切忌用固定的眼光看待孩子。父母应该通过言传身教,使孩子树立正确的世界观。