学聪明的故事中最后主角的结局和内容如下：
别是弃婴吧，大家议论纷纷。
此时，只见那位女学生模样的姑娘拉列车长到一边说：“我大嫂有病，
不能生育，就让我把这弃婴抱走吧！”列车长正在为这弃婴伤脑筋，听说有
人领，就说：“好吧，前面就是库都尔车站，你下车到根河不远了。”
女学生抱着孩子下了车，人们也都为此松了一口气。
列车又出发了，开出好一会儿，只见那个年轻妇女急急忙忙来到了9 号
车厢，东张西望地问：“咦，我的孩子呢？”
当大家告诉她，她的孩子已被别人抱走时，她呼天抢地大哭起来。
“孩子呀，是我对不起你呀！车长，我全和你说了吧，我上车没买票，
我看车上要检票，想去躲一会儿，但谁想到一溜厕所不是锁上，就是让人占
了，我就到车头那边，在2 号车厢一待就是一个半小时。哪想到，孩子就让
人抱走了呢！我为了几个钱，却把孩子丢了，这可怎么办哪？老天爷呀！”
她哭得好伤心，可是怨谁呢？
为了躲避检票，却把一个孩子丢掉了。这个年轻妇女是一个地地道道的
蠢人，做了一件十足的蠢事。
所谓愚蠢，就是由于某种原因，不知不觉地做了蠢事，而这种蠢事给自
己带来了不良的后果。
这个年轻妇女，就是为了贪小利（省车票钱），不知不觉做了把孩子丢
了的蠢事，使她受到无法弥补的损失。
像那年轻妇女的那一种蠢人，在世界上何止千万！每一天，世界上究竟
有多少人在做蠢事，真是数也数不清。那么怎样才能减少或者不做蠢事呢？
我们认为除了加强自己世界观的改造以外，如果掌握一些识别愚蠢的方法，
可能会对少做或不做蠢事有帮助。
下面是避免和识别愚蠢的一些常用方法。
2.贪字警惕法
1992 年7 月11 日上午11 点多，南京某高校应届毕业生小夏赶在离校前
上街购物。在珠江路上忽见前面一男子掉下一只塑料袋，捡起一看，里面装
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