艾森的礼物中最后主角的结局和内容如下:
校长满脸皴皱舒展开来,露出会心的微笑。他为学生的领悟力感到骄傲。但是校长心中仍然充满疑问。艾森已经通过对模型修改参数以干扰飓风的运动,从计算机的模拟看,他对上一次艾玛的干扰是可行的。通过加热艾玛中心低压区的温度,成功的改变了艾玛的登陆地点。但是,这只是计算机模拟而已,大自然岂能像模型参数那样任意修改?直觉告诉他,中心气压低达800毫巴风速高达280千米每时的飓风是不可驾驭的。
“校长,我需要你的帮助。”艾森没有注意到校长怀疑的神色。他眼睛里蔓延出迷离的神往色彩,稀疏的眉梢上跳动着喜悦,扁平的胸脯因为按捺不住这个大大的野心而一起一伏。
校长无意打击艾森的热情。虽然艾森并未坦承他的全部计划,就像一个洋洋得意的孩子总要在最后一刻亮出他的王牌。他似乎已经洞察到他的学生的心思,但常识告诉他,那是不可能的。校长略为伤感的清清嗓子,坐下来平视艾森的眼睛,像是有什么东西感动了他。于是他终于按捺下准备泼给艾森的那瓢冷水,郑重地说:“什么样的帮助?我尽力为之。”
天才的构想!校长怀着火一般炽热的心情走进空空荡荡的市政大厅,他的脚步像一个十七八岁的小伙子一般轻盈迅捷。他疯狂地搜寻脑海中的人际关系网络:他多年前的学生,他的老同学,他曾经的学术敌人,他的久未联络的故友。作为一名德高望重的校长,他从来没有想过有朝一日要利用他政界里的关系,而当这一天真的来临时,他才发现这张网络的脆弱。所有的面孔都变得陌生。
“市长?”大厅里唯一一名接待员回头望望,似乎在寻找可提供信息帮助的人,然后摇摇头,“我也不清楚,前天的市长是吴飞,昨天是徐向涛,今天是谁?天知道。”他耸耸双肩。
校长终于联系到一个当议员的学生,议员答应把他反映的事情转达市*,让他耐心等待。
“可是明天就是3月14日!”校长吼道。通讯器那头再没了声音,像是被震坏了。
校长突然想到一个人,辕的父亲,这座城市实际上的最高长官。这让他几近绝望的心重燃希望之火。但他是一个军人。要向一介武夫阐明一个科学原理,难度可想而知。
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