藏在书包里的玫瑰中的名言名句及经典语录如下：
1、为什么相同的男生，有的人天天说想要有一个女朋友，而有的男生却只字不提，整天都不想似的？我觉得毕竟都是男生，年龄也差不多，应该都会有这样的想法，但问他们，都说没有，我觉得很奇怪，不知为什么。
2、不以好奇去开始，不以发生而烦恼，已成习惯要有克服的决心，克服以后就不再担心，这样便不会有任何不良后果。
3、我觉得你在做一件特好的事，我觉得这事特有意义。
4、如果有人想抵抗自然的需要，因而不去做他想做和该做的事，那就犹如一个人希望自然界不再是自然界，希望火不会灼人，水不会打湿东西，希望人可以不吃饭、不喝水、不睡觉一样。
7、前面各个阶段都有助于使两人的感情联系更紧密一些，但是这最后的*行为，在生物学意义上讲来，显然是早先的那些亲密行为发生了效果从而使感情联系得以凝固的产物。所以当一对恋人因兴奋之极而最后导致*活动之后，他们便会希望彼此永不分离。
8、男女的*，虽然以*作生理基础，属于个人私事原则，但从本质上说*也是一种特定的社会关系，而且充满了高尚的道德状态和道德关系。
9、所有的问题我都挺清楚的，却带着一个特别大的问号干了这件事。
11、和我第二个*的女朋友是怎么认识的？刚认识两天，吃两次饭，她喝多了，然后就大雪天的打车非要和我回家，非要和我回家。她也有男朋友，我也喝得半醉，说什么‘我爱你’，然后就和我一起住了。
12、我无法忍受自己心爱的男朋友被两个人同时爱。
14、中学生能处理好爱情与学习的关系，恐怕是伟人了。
17、是聊天。我经常和身边儿俩女生聊天，和她们去玩——她们比我大，而且说得特具体，我恍然大悟，暗喜终于知道了。
18、成人世界里，有种种宣泄方式，比如去酒吧、蹦迪、游玩，甚至找个异性朋友谈恋爱，我为什么不能如此？
19、谁能说自己从无手*？我年轻时就曾有过，在座的各位呢？
20、我的家庭太奇怪了！从爷爷奶奶到我的爸爸妈妈，我们家已经两代人没有性生活了！
22、伟人之所以伟大，是因为我们跪着，站起来吧！
24、我就想让老师知道，我们期望的性教育到底是什么样的。我们希望能有一份科学的数据，来告诉老师，我们不仅需要大大方方的性教育，更关键的是，要形象的性教育。这是一门特殊的课程，不能用抽象的语言来敷衍我们！
25、最后阶段的动作（即*阶段）也就使整个恋爱过程展现出全新的一面。
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