蕴藏在打油诗中的处世哲理-谐语人生的结局是什么？（主角最后怎么了）

蕴藏在打油诗中的处世哲理-谐语人生中最后主角的结局和内容如下：

如大家都在强调文凭，都在搞文凭，认为强调文凭好，出现文凭热时，你不要顺着这股说搞文凭好的风去调查,应该逆着这个风,倒过来了解这样做有没有缺点，有没有问题？只有这样才能发现问题，促进工作不断完善发展。这就是逻辑推理与逆向思维的辩证关系。

笔下文章怎惊人（10）

三是“线”式研讨和“网”式论证关系。就是一般写东西强调面要窄一些，面越窄条理越清楚，越容易讲深讲透。头绪太多太乱，顾了这头忘了那头，有的就不容易说清楚，这是论述事物的规律。除了大的报告以外，一般的材料应是面越窄越容易讲深讲透，尤其是不少文字的东西，大量的是通过报纸、刊物和文件来反映。报纸是每天一张，刊物是半月或一月一期，如果一篇东西面面俱到，把问题都讲了，其他材料再说就容易显得重复了。由于在一般情况下，材料的面窄一些好，研究问题时就应搞线式探讨，顺着一条线往下深钻细研、一摸到底，这样才容易把问题搞深搞透。

研究问题要线式探讨，但论证问题却要网式。也就是说要像网那样*、多向、多方面的广泛论证，使确立的主题严密无隙。如果不进行广泛的探讨，就容易有缺陷、漏洞或毛病，在实践中就容易出现问题。为什么主题研讨要线式，而论证却要网式呢？这是因为事物总是互相关联的，只有方方面面都论证到、论证好，写出东西才能稳妥。这就是宽与窄的辩证法。

第四个环节是“博览”。就是要多看些材料。亲历*都是重要的，但一个人的精力有限，不可能事事都能亲历、*，因此还要靠间接的知识来武装自己，这就要多读书，多看各种材料。从别人的心得体会中间接得来的东西，也能得出很有用的结论。比如三国时的诸葛亮，他并没有到全国去调查，他就隐居隆中，靠接触各种人，看各种材料，了解研究天下大事。他在《隆中对》中给刘备出了个点子，最后造成了三国鼎立。他的看法之所以准确，就是靠研究大量的材料得出来的。所以说读书看材料是非常重要的。前段时间我们办了个新闻班，军报的杨子才总编给大家开了个书目，提出小说应看哪一些，古文要读哪一些，唐诗要读哪一些。搞政治工作的不一定能读那么多，但有些必须要看，如马列和毛主席的著作、*同志等老一辈革命家的著作、一些政论性的著作，如《资治通鉴》、二十五史的有关章节等都应看。读书有几个作用，一有继承作用，二有启迪作用，还有就是资料作用。