走近生活、走近艺术-韩美林的结局是什么?(主角最后怎么了)

冯绿莲2024年05月06日 08:05 阅读 (10) 校园小说结局

走近生活、走近艺术-韩美林中最后主角的结局和内容如下:

大家知道小泽征尔,他指挥第九交响乐的时候,他就唱出来,他为什么唱,就是因为他那个声音不好听,他不是美声,他是个噪音,他知道拿噪音来*美声,一*,一下子*推上去了,这一点来讲,他是艺术家。大家都知道,俄罗斯有一个大画家,叫希施金,专门画风景的,画风景画的像照片一样,后来到了北京来,俄罗斯二百年绘画展,我们看了他的原作,我们承认他真是个艺术家。他画了泥泞的一个马车道,真是泥泞的不得了,草棒子都支出来了,怎么画的?我们近处一看,不是,他把油画的颜色都挤到地下,也有青苔,也有沙子,也有泥巴,挤在一起,一搅合草棒子一起一抹,他当然是带草棒子的了,他不择手段,但是他目的达到了,所以,我认为这里面,你说生活里不用的,我们就用,就是这样,其实就是一种辩证的吗,丑的就是美的,美的就是丑的,不可以用的,就是可以用的,可以用的,也可以不用,就这样的。还有一个,抓住一点不及其余,你说这个人太赖了,太无赖了,抓住人家一点不及其余,就批评人家,你怎么怎么*,你怎么怎么抓住那一点,在生活上,绝对是很可恶的一个无赖,但是在艺术上不是,艺术上绝对他不是一个无赖,我们大家看,牛角往里面弯,羊角往外翻,一看就是牛的特点和羊的特点。这里面就是抓住它这个特点,你抓住这点就是一根线,就这么一根圆线,这是牛角,就这么两根线,就知道它是羊角,在艺术里面就讲抓住它的特征,这里面,就是我们艺术里面经常用这种方法。

所以,我刚才讲,美就是丑,丑就是美,在艺术家来讲,都是一样的,在他用的话,他等于炒菜的时候,油盐酱醋一样,都是他的佐料,不过哪个少放一点,哪个多放一点,因此我认为,不管是一个点也好,一个面也好,一个线也好,让一个艺术家用上以后,就产生了很大很大,甚至是转折性的这样一个阶段,一个飞跃,质变,所以,不论是一根线也好,一个圆也好,我认为,在我们来讲,都很可贵的,这些例子,启发大家,实际上归根结底就讲了一个“美”。好了,今天就讲到这,谢谢大家。

主持人:接下来呢下面一个流程,是网上网友对您的提问,我来给您念一下,第一位网友叫做“也是一只水晶刺猬”,他说:“我是和您一样的水晶刺猬,所以生活的很悲惨,没有您幸运,现在我已是做了父亲的人,我希望我没有介入,但十分喜爱的艺术,在我女儿身上得到延续,但我不知道,做艺术的人,比如说做画家或工美家,是不是很少有人能做得像您那样,艺术成就和赚大钱两不误,总之,我担心女儿走进了生活,却走不进一个宽裕的现实生活,请韩美林大师给我一些指示。”

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