还原真实中学生活-妈妈，我的手指戳了全集摘要
班主任*发布了一条“班规”：“早上不许抄作业，一经发现严惩十遍。” 这条“班规”并不是*千思万虑想出来的，而是被我们“气”出来的。 一次，*留了书上的八道小题——这些题她只是在上课时顺便提醒了一句，之后又留了一大堆代数作业。 第二天一大早
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还原真实中学生活-妈妈，我的手指戳了全集主要内容讲的是：
班主任*发布了一条“班规”：“早上不许抄作业，一经发现严惩十遍。”
这条“班规”并不是*千思万虑想出来的，而是被我们“气”出来的。
一次，*留了书上的八道小题——这些题她只是在上课时顺便提醒了一句，之后又留了一大堆代数作业。
第二天一大早，老师就开始挨个儿查书看做没做那八道题，结果，有一半同学都忘了此事。
老师气得大嚷：“我可告诉你们啊，今天没完成作业的人家抄十遍，明天交！”
第三天，大家交上作业，*又说：“以后没完成作业的人都得抄十遍！
第二天交不上来的加倍！
你以为我在罚你们吗？
其实不是，我罚你们是为了你们好。
我可不想十年后在中关村看见我的学生对我说‘要盘吗？
’，‘办证吗？
’”我们笑了起来，*又接着说：“为了你们的前途，你们要拼命地干，甚至去一个个地抠几何题。
你们懂吗？”
没待我们答，*紧接着说“你们不懂！”
那条恶魔般的“班规”确实起了效果。
7：15－7：30抄作业的人明显减少。
然而，更早来抄作业的人却*了。
为了这，*也比往常来得更早了，目的就是为了抓抄作业的人。
因此，我们班流行这样一句话：“当你在做违‘规’事时，*一定会如幽灵般不知不觉来到你身后。”
当然，*也有在同学们面前丢面子的时候。
有一天早上，同学们都到齐了，*一进来，便见地上一堆纸哪哪儿都是。
询问今天是哪个组做值日，原来是第二组。
便从第二组的第一个JY同学开始问起：“今天早上你怎么没做值日？”
JY答到：“我来了以后就交作业，没时间做值日。”
“你以后要早来！”
又接着问第二位同学，那位同学也以相似的理由说过去了。
这样问到L同学时，*不耐烦了。
L答到：“老师，其实我”*打断她的话说：“你别跟我解释，我就问你做没做值日，你答‘是’或‘否’”。
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