重修台湾府志-清-范咸主要内容讲的是什么?

蒋展舟 2024年12月28日 08:05 阅读 (3) 校园小说主要内容

重修台湾府志-清-范咸摘要

于是披览周环,得其所纪山川,则瀛洲岛屿,搜罗摭拾之无遗也;田赋,则纳总纳穗,供输经费之毕存也;风俗,则居处习尚、番社语言之悉载也;其奇节瑰行、风流俊雅者,录之人物之中;水陆戎行、班戍优恤之典,具于武备之内;若夫物产,则嘉谷花卉、珍禽怪兽之并呈;而诗文词赋,则天章云汉、光怪陆离之炫目;他如规制、典礼、职官、学校,则又事核而该、体严而备。

主要讲的人物和事物

重修台湾府志-清-范咸主要讲的人物和事物有:台湾府、重修、修台、台湾、则云、海外、山川、风俗、台湾府、十年、旧志、荷兰、台之。

重修台湾府志-清-范咸是什么类型的小说?

重修台湾府志-清-范咸的小说类型是校园小说主要内容。

重修台湾府志-清-范咸的作者是谁?

重修台湾府志-清-范咸的作者是:佚名。

重修台湾府志-清-范咸部分内容免费阅读

重修台湾府志-清-范咸主要内容讲的是:

我国家声灵赫濯,海隅日出罔不率俾。

自入版图垂今余六十年,卉服文身之域、茹毛饮血之俦,咸袭冠带、安耕凿,俗易风移,骎骎乎有中土之习;大化涵濡,于是为深且厚矣。

郡之有志,自高、刘二君始。

比岁给谏六公、侍御范公奉命巡视其地,宣布圣天子德意,抚绥民番,辑宁海疆;政理既已浃和,爰取旧志而重修之,勒成若干卷,属序于余。

余惟东南环海之区,元、明以前率为逋逃薮;故事多荒略,而其地亦莫可考。

澎湖之名,仅见于隋史。

则明季始称其名;然不过为日本、荷兰停泊互市之地,既无历代废兴沿革、是非得失之概可资考镜,亦无文人词客游历寻览之迹可以感慨流连。

故述之者,恒患不文。

间有一二纪载,又涉于奇诞;人往往视若齐谐之志、山海之图,用广异闻而已。

今观是书,体例严密、力大思精,凡旌别淑慝、区画井疆、戒饬武备诸大政,靡不条分缕晰而详着之;可谓识其大者矣。

而山川之夷险、水土之美恶、番俗之淳顽、物产之丰啬,纤悉不遗;该洽典赡,斐然可观。

以是上诸兰台,诚足资庙堂之采访;且使守土之吏得而习之,土俗、民风了然心目,所以承流宣化、奉职效官者,悉于是乎在。

则是书岂徒作哉!

抑余闻之,台地幅员广远,东番各社禾黍芃芃,比户殷富;苦于野番间阻,不得列为王民。

迩年以来,圣泽覃敷,野番输诚归化者络绎不绝,傀儡诸山凶番终于革面革心;则台地将东渐于海,而声教之所讫,必有踵事而增修之者。

是又有俟于后之君子!

太子少保、兵部右侍郎兼都察院右副都御史,巡抚福建等处地方提督军务,祁阳陈大受撰。

高序

圣天子统御宇内,包含万有;虽遐荒绝岛、亘古未经向化者,无不举而怀柔之、教养之,使皆有以渐摩而成善俗。

其遐荒绝岛之众,初犹草昧蚩蚩耳;乃自感于圣人之治,殆如风行草偃,翕然向治,遂臻一道同风之盛焉。

一域,为海外荒岛,禹贡之书不载、职方之纪无闻。

获取重修台湾府志-清-范咸的下载地址 进入下载页

原文链接:https://www.maizis.com/c-xx01/p-220323090335359

以上内容来自麦子文档原创整理,如有问题,请发送邮件致客服进行反馈!

相关文章

  • 重修台湾府志-清-范咸主要内容讲的是什么?

    于是披览周环,得其所纪山川,则瀛洲岛屿,搜罗摭拾之无遗也;田赋,则纳总纳穗,供输经费之毕存也;风俗,则居处习尚、番社语言之悉载也;其奇节瑰行、风流俊雅者,录之人物之中;水陆戎行、班戍优恤之典,具于武备之内;若夫物产,则嘉谷花卉、珍禽怪兽之并呈;而诗文词赋,则天章云汉、光怪陆离之炫目;他如规制、典礼、职官、学校,则又事核而该、体严而备。

  • 重修台湾府志-清-范咸的结局是什么?(主角最后怎么了)

    烟笼竹树接沙洲北门外,北接洲仔尾),夕照横波海气浮。樵子唱云影路,戍人吹动角声秋北门外有教场)。僧归废寺钟尚寂城外有黄蘗寺),燕喜澄潭水不流城畔有二潭:一在城内、一在城外。时适有群燕飞绕水上,路人言是燕来自咬〈口留〉吧,随洋船至;洋船归,则复去,一年一度。其燕视沙燕差小。按月令仲春元鸟至;今台中十月见之,或者燕亦先时而来乎)。触目郊原多景象,迷离草屋起重楼城外有地,名重楼仔)。

  • 重修台湾府志-清-范咸小说txt下载

    重修台湾府志-清-范咸下载文件格式为txt格式,文件大小约:783.29KB,原著作者是佚名,重修台湾府志-清-范咸主要讲述的内容为:于是披览周环,得其所纪山川,则瀛洲岛屿,搜罗摭拾之无遗也;田赋,则纳总纳穗,供输经费之毕存也;风俗,则居处习尚、番社语言之悉载也;其奇节瑰行、风流俊雅者,录之人物之中;水陆戎行、班戍优恤之典,具于武备之内;若夫物产,则嘉谷花卉、珍禽怪兽之并...

  • 重修台湾府志-清-范咸的名言名句(经典语录)

    台湾建城,工费浩繁,臣等再四思维,或可因地制宜,先于见定城基之外,买备刺竹,栽植数层,根深蟠结,可资捍卫;再于刺竹围内,建造城垣,工作亦易兴举学以为己。今之世,父所以诏其子、兄所以勉其弟、师所以教其弟子、弟子之所以学,舍科举之业则无为也。使