职业经理人素质训练教程主要内容讲的是什么？

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资料来源：爱莱教育

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哈佛经理职业素质(一)

哈佛经理影响力的社会心理依据

影响力一般指一个人在人际交往中，影响和改变他人的心理与行为的能力。

哈佛经理的影响力，就是哈佛经理在领导活动中，有效地影响和改变被领导者的心理与行为，使之纳入群体活动目标轨道的能力。

也就是哈佛经理的状况和行为在被领导者身上产生的心理效应。

任何领导活动都是在哈佛经理与被领导者的相互作用中进行的。

在哈佛经理与被领导者的关系中，哈佛经理起主导作用。

哈佛经理如果不能影响或改变被领导者的心理和行为，就很难实现领导功能，群体目标也很难达到。

哈佛经理之所以能发挥其影响力，除了社会分工的需要，哈佛经理的自身素之外，很重要的是在社会个体中存在着对领导的心理需要，这些心理的总和，构成了实现领导影响力的社会心理基础。

1、对特定群体的归属心理

归属是人的一种高级需要，人在社会生活中，总是渴望自己归属于一定的群体，成为某一群体中的一员并得到群体成员的关心与爱护。

事实上，无论什么人，都必然归属于一定的社会群体。

这是因为在群体中，个人的才能能够得到发展和表现，同时，群体的其他成员才能以不同方式来*个体的物质和精神需要。

从社会物质生产和社会生活来说，这是社会的分工和协作。

2、对杰出人物的崇拜心理

心理学与社会学研究表明，人类对于建立了功勋的哈佛经理会有一种自发的崇拜心理。

原始社会氏族或部落的领导，一般都是渔猎的能手或战争中的英雄而被人们拥戴的。

并且人们往往以自己的群体有这样的杰出人物当哈佛经理而自豪。

3、对行为表率的模仿心理

模仿是在没有外界控制的条件下，个体受到他人行为的*影响，使自己的行为与之相似或相同。