赢在青春起跑线-会玩的孩子更聪明摘要
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本丛书也可供关心青少年成长的父母、学校和家庭教育的工作者以及从事学校心理健康辅导的专业人士阅读和参考。
青春是一种人生的成长与挑战，也是一首生命如花的赞歌，愿青少年朋友们在阅读本书的同时，为自己开启一个崭新的精神世界。
徐光兴
华东师范大学心理学教授、博士生导师
中小学心理健康教育指导委员会委员
上海心理学会临床心理学与心理咨询专业委员会主任
01 会玩的孩子更聪明1）
心理误区一：一位同龄人——我们没有时间玩
和时间赛跑：我没有选择
从周一到周五，我每天早上6：30起床，匆匆忙忙洗漱完毕，然后狼吞虎咽地吃一点东西；7：
当然中间还是有同学先牺牲在瞌睡虫的攻击下；16：30，期待已久的下课铃声终于响起，一股骚动正要冲天而上，但是先留步：语文老师一边收拾残留的“弹片”，一边意味深长地说：“你们也太没有上进心了，晚上去闲着没事把《河塘月色》背个滚瓜烂熟，多么优美的句子，多么富有诗情画意，不背就可惜了”语文老师话还没有说完，一向强调精确的数学老师踱着用数学公式计算好的小步停在讲桌的正*，然后半转身飞快地在黑板上写下一个页码一个题号，后面注着四个字：今天作业。
一个甜美的声音偷偷地飘出来，“数学老师今天真好，只一道题”一个近乎疯狂的喊叫却在数学老师的脚后跟刚消失在教室门*发出来：“哇噻！
一道题里面40个小题”接着是一片*书本的声音这时班主任兼政治老师进来了，只见他185米的身躯像华表一样立在教室前面，“怎么了，怎么了，还没有放学呢就翻天了，你们真是枉称*的接班人，这种态度、这种觉悟、这种韧性怎么能担当起未来的重任，今天家先好好反省一下自己，然后把*分哪三个阶段和*的优越性背一下，你们生活在这么优越的社会环境中还不知足？”
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