网络课程人力资源管理摘要
然后,在人力资源管理计划的指导下,进行工作分析,制定工作描述和工作说明书;根据工作分析,招聘并且配置员工;在配置员工,利用人力资源的过程中,企业必须注意规划员工的职业生涯发展,并且把员工的职业生涯发展与组织的发展相匹配,形成互为动力的综合发展途径;在企业与员工互相匹配发展过程中,要不断地相互沟通,解决冲突,消除两者共同发展的障碍,保证过程的顺利进行;当企业的人力资源管理工作进行到一定的阶段,就必须对多层次员工的工作绩效进行评估考核,纠正他们工作中失误,肯定他们工作中的成绩,并就员工下一阶段的工作达成上下级
主要讲的人物和事物
网络课程人力资源管理主要讲的人物和事物有:、管理、资源、人力、人力资源、劳动、人力资源管理、企业、员工、发展、工作。
网络课程人力资源管理是什么类型的小说?
网络课程人力资源管理的小说类型是管理小说主要内容。
网络课程人力资源管理的作者是谁?
网络课程人力资源管理的作者是:佚名。
网络课程人力资源管理部分内容免费阅读
网络课程人力资源管理主要内容讲的是:
目前其丰富的内涵和对组织发展所起的战略性作用,已经越来越多地为各界有识之士所意识到。
本章作为人力资源管理的绪论,将着重探讨人力资源管理的意义、人力资源管理在企业发展中的战略作用、人力资源管理从实践到理论的历史发展过程,以及21世纪人力资源管理新的发展趋势。
目的是让同学们从总体上对人力资源管理的历史、内容以及发展有一个初步完整的认识。
第一节 人力资源概论
一、人力资源的定义
1。
什么是人力资源
对于人力资源,不同的人有不同的理解。
有人认为,劳动者就是人力资源;有人认为,人口就是人力资源;还有人认为,人的劳动能力才是人力资源。
我们认为,人力资源是指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力。
人力资源包括智力劳动能力和体力劳动能力。
同时,人力资源也包含人的现实的劳动能力和潜在的劳动能力。
人的现实的劳动能力,是指人能够直接迅速投入劳动过程,并对社会经济的发展产生贡献的劳动能力。
也有一部分人,由于某些原因,暂时不能直接参加特定的劳动,必须经过对人力资源的开发等过程才能形成劳动能力,这就是潜在的劳动能力。
对儿童进行培养,使之逐步在体力上和智力上形成劳动能力,旨在将来作用于社会经济发展过程,这就是潜在人力资源的开发过程。
对文化素质较低的人进行培训,使其具备现代生产技术所需要的劳动能力,从而能够上岗操作,这也是潜在人力资源的开发过程。
由于人的劳动能力和人始终融为一体,不可分开,因此人力资源又可泛指具有劳动能力的人。
2。
人力资源与其他相关概念
人口
人口是一个国家或者地区在一定时期内所有人的总和。
在人口范围内,有具备劳动能力者、暂时不具备劳动能力而将来会具备劳动能力者以及丧失劳动能力者。
劳动力
劳动力是指人*达到法定的劳动年龄,具有现实的劳动能力,并且参加社会就业的那一部分人。
获取网络课程人力资源管理的下载地址 进入下载页